Partenaire de travail

Sylviane Lopez est docteure en sciences de l’éducation et de la formation, psychopédagogue spécialisée dans l’accompagnement des profils atypiques, et plus particulièrement des enfants, adolescents et jeunes adultes à haut potentiel intellectuel (HPI) et/ou présentant des troubles associés (TDA/H, troubles DYS, anxiété, difficultés émotionnelles et scolaires).

 

Son approche s’inscrit à la croisée de la recherche académique, de la clinique et des pratiques de terrain, ce qui lui permet de proposer un accompagnement à la fois rigoureux, personnalisé et profondément humaniste.

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Elle s’appuie notamment sur le modèle CPIM (Child-Parent Interregulatory Method), qu’elle mobilise dans ses accompagnements afin de travailler les dynamiques d’interaction entre l’enfant, ses parents et son environnement. Cette approche permet d’agir de manière concrète sur les fonctions exécutives, la régulation émotionnelle, les comportements adaptatifs et le climat familial, en proposant des outils structurants, progressifs et ajustés à chaque situation. Elle développe ainsi des dispositifs de guidance parentale, de suivi individuel et de coordination avec les acteurs scolaires, dans une logique systémique et évolutive.

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Son expertise des profils HPI repose sur une connaissance fine des particularités cognitives et psychoaffectives associées à ces fonctionnements. Elle prend en compte la complexité des profils, souvent marqués par des fonctionnements hétérogènes, dits « en dents de scie », ainsi que par une intensité émotionnelle et une hypersensibilité pouvant impacter les apprentissages, les relations sociales et l’estime de soi. Elle est particulièrement attentive aux situations de double exceptionnalité (HPI associé à un trouble), ainsi qu’aux formes de souffrance parfois invisibles chez ces jeunes, malgré des résultats scolaires satisfaisants.

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Son travail s’appuie également sur une lecture clinique approfondie des situations, inspirée notamment des études de cas en psychopathologie du haut potentiel, qui mettent en évidence des écarts parfois importants entre le fonctionnement observable et le vécu interne de l’enfant ou de l’adolescent. Cette approche lui permet d’identifier finement les besoins réels des jeunes accompagnés, au-delà des apparences, et d’ajuster les modalités d’intervention.

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Par ailleurs, Sylviane Lopez intervient en tant que formatrice auprès de professionnels.

Son positionnement se caractérise par une attention particulière portée à la relation, à la mise en confiance et à la valorisation des ressources des personnes accompagnées. Elle œuvre à créer des espaces sécurisants permettant aux jeunes de mieux se comprendre, de retrouver du sens dans leurs apprentissages et de construire des stratégies adaptées à leur fonctionnement singulier.

Elle consulte à Fontenilles et/ou en visio sur prise de rendez vous 

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Le lien pour prendre rendez vous : https://www.crenolibre.fr/therapeute/psychotherapeute/fontenilles/31470/94981-sylviane_lopez

Son site internet : https://sljconseils.org/

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